AMITY[艾米緹]讀心生活

宗教信仰對我而言不是生活必需品，但我現在去上《廣論》研習班，已經去了三次，這三次就像是教學上所說的「準備活動」，培養準備學習的心，要準備好學習。

看演講DVD，聽前輩分享，班長說也許有人覺得很難聽不懂，還是不知道為什麼要來上，上這個有什麼好處？上一輪要3年半，這麼久喔！？

我覺得我最大的問題就是：我竟然覺得我都聽得懂……

好慘喔！難不成會像子貢「事孔子一年，自謂過孔子；二年，自謂與孔子同；三年，自知不及孔子。」後來推崇孔子到近乎諂媚。以後學會了一點點會不會就拉著人就說你應該要來學，來聽聽……

會想去上課源起於學校的「生命教育」一課，雖然沒有帶班，不過有參與「生命教育工作坊」，那一群老師就是將所學實踐教導學生，而所任教的同年級兩個班級在「學習氣氛」上也可見強烈形成強烈對比。

若是生命中能學會「觀功念恩」，看待事物多了包容心，少了批判心，不就能避免掉很多衝突嗎?

對於「佛法」說不上信仰，但願意去認識認識。

第一講 生命歸向

十分認同「生命的轉捩點」關鍵在於外在環境，其中又可分為教育與整體客觀環境，我們許多概念、想法都是受環境所影響，教育並不只是在學校，整體的環境，社會、國家、文化、資訊，在在都影響我們，如何建立自己正確的認識，策勵自己改變，去一個正確的環境裡學習是很重要的。

下次要正式翻開課本囉！希望自己能堅持下去。