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現在能面對自己的挫折了，還剩不到兩個月的時間
要跟老師好好相處，有精神有活力，行政上沒有大事就可以好好的跟班跟課
今天跟老師的相處很好，如此保持下去就很OK了吧！
前因：
太被動，一句出席率太低打得人差點爬不起來，成績不知道怎麼打，不知該如何跟你說
聽到這樣的話非常挫折...我天天都有在班上現一下現一下呀~~~
也是的，人真的會怠惰，但是學生段考也要去喔？不能就待在辦公室喔？看起來沒什麼事也要去喔？
是的，全都要去，最好是每天跟著老師跑吧！
唉......12月即將邁入第三個禮拜了，我的心得報告還沒動筆...真的不知該寫什麼心得
看呀看的，有些事情真的不知道該怎麼做，而且，很多事情是我們不能做的
老師的樣子該是怎麼樣呢？實習老師分寸該如何拿捏？完全沒個標準
不禁有點想怪當初學校沒有先讓老師知道她們有實習生，也沒跟我們說是自己要去找老師
當初大家問來問去都不知道......唉......當初怎麼沒去問主任呢？
所以，開學事情一籮筐，開學當天見面，師傅哪有時間規劃實習生的事
當師傅很忙的時候，也會不好意思去麻煩老師，什麼該做？什麼不該做？
標準在哪兒？可沒有幾人事先就能確切了解，畢竟每個老師認定都不一樣
所以，久之......就會有摩擦出現
也好在師傅會跟我說問題所在，原來老師間都覺得實習生不主動
天呀~~~可是開始時大家都認識自己的師傅，也不知道該怎麼做
人都是很怕做錯事的，尤其是年齡愈來愈長，是來幫老師做事還是來學習的？
幫老師做事還比較簡單，學習是件複雜的事，用腦就是件復雜的事
只能看的時候...同樣的事情看久了，會無趣耶！
就是覺得無聊才沒去，沒去老師也沒有說什麼的時候，就以為老師是無所謂的
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